Daniela Matos Campos Andrade, Mírian, e Claudia Cristina Fukuda. 2025. “Interação Entre Professores E Estudantes Na Educação Inclusiva: Uma Revisão Da Literatura”. Cadernos De Psicologia 5 (1):21. https://cadernosdepsicologia.org.br/index.php/cadernos/article/view/274.