Daniela Matos Campos Andrade, Mírian, e Claudia Cristina Fukuda. “Interação Entre Professores E Estudantes Na Educação Inclusiva: Uma Revisão Da Literatura”. Cadernos de Psicologia 5, no. 1 (fevereiro 25, 2025): 21. Acessado março 1, 2025. https://cadernosdepsicologia.org.br/index.php/cadernos/article/view/274.