Cadernos de Psicologia

Intervenções Educacionais para Melhorar Desfechos Acadêmicos em Escolares com TDAH: Uma Revisão Narrativa

ter, 01 set 2026 00:00:00 -0300

O Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) está associado a uma série de prejuízos acadêmicos e os diagnósticos relacionados a essa condição estão cada vez mais presentes na sala de aula. Proporcionar condições educacionais que minimizem essas dificuldades e promovam melhores resultados constitui um desafio para escolas e professores. Esta revisão narrativa teve como objetivo apresentar intervenções educacionais mediadas e não mediadas por tecnologia, direcionadas à melhoria de desfechos acadêmicos em indivíduos com TDAH. Foram identificados três principais eixos de intervenção: (1) intervenções multicomponentes, envolvendo a educação de pais, alunos e professores; (2) intervenções com foco em treinamento cognitivo, mediadas ou não por tecnologia; e (3) intervenções voltadas ao aprimoramento de habilidades organizacionais. As evidências disponíveis apontaram para a eficácia dessas abordagens na melhoria do desempenho escolar, ressaltando a importância de estratégias conjuntas e integradas.

Suicídio Consumado em Pessoas Idosas, Fatores de Risco Associados e Estratégias de Prevenção: Uma Revisão Integrativa de Literatura

seg, 10 ago 2026 00:00:00 -0300

Resumo: O suicídio em idosos é um fenômeno multifatorial e crescente, reconhecido como problema de saúde pública global pela Organização Mundial da Saúde. Este estudo teve como objetivo analisar, por meio de revisão integrativa da literatura nacional, os fatores associados ao suicídio na população idosa. A busca foi realizada nas bases de dados BVS e SciELO em fevereiro de 2025, utilizando os descritores “idosos” AND “suicídio” AND “fatores associados” OR “prevenção”, resultando inicialmente em 12.888 artigos. Os 14 estudos finais indicaram maior prevalência de suicídios entre homens, sobretudo na faixa de 60 a 69 anos, com baixa escolaridade, residentes nas regiões Nordeste e Sudeste. Fatores como isolamento social, viuvez, doenças crônicas, dificuldades financeiras e ausência de rede de apoio foram relacionados ao suicídio em idosos. Identificou-se ainda que o enforcamento é o método mais utilizado, frequentemente no domicílio. Conclui-se que o suicídio em idosos está associado a múltiplas vulnerabilidades sociais, econômicas e de saúde, ressaltando a necessidade de políticas públicas e estratégias de prevenção que considerem as especificidades do envelhecimento.
Palavras-chave: idosos; suicídio; fatores associados; saúde mental.

Ações Envolvidas no Cuidado às Pessoas em Comportamento Suicida no Contexto do Sistema Único de Saúde: Uma Revisão Integrativa

dom, 09 ago 2026 00:00:00 -0300

Resumo

O comportamento suicida é um fenômeno multifatorial influenciado por uma interação de determinantes genéticos, culturais, socioeconômicos e da história singular de cada indivíduo. Conhecer os elementos que possibilitam uma atenção adequada e contínua é fundamental para a superação de crises e para o aprimoramento das estratégias de prevenção. O objetivo deste artigo consiste em identificar as ações envolvidas no cuidado às pessoas com histórico de comportamento suicida, no contexto do Sistema Único de Saúde, publicadas na literatura nacional. Foi feita uma revisão integrativa de literatura a partir da seleção de oito artigos. Utilizou-se a Análise de Conteúdo, conforme método sistematizado por Bardin, após confirmação de confiabilidade dos dados por pares. Duas categorias foram geradas: Práticas, estratégias metodológicas e organização do cuidado na Rede; e Obstáculos ao Cuidado. Dentre as práticas, estratégias metodológicas e organização do cuidado na Rede registradas nos estudos foram citadas, por exemplo, os encaminhamentos, o acolhimento e a articulação entre equipes. Do conteúdo dos desafios, destacam-se as condições de trabalho muitas vezes precárias, a alta demanda, falta de profissionais e falta de capacitação. Conclui-se que, apesar das dificuldades presentes nos serviços, ainda foi possível apreender a articulação de equipes e envolvimento da comunidade no cuidado prestado às pessoas em comportamento suicida.

Preconceito e Racismo Religiosos: Uma Revisão de Escopo

dom, 09 ago 2026 00:00:00 -0300

O presente artigo tem como objetivo investigar a produção acadêmica sobre o racismo religioso e o preconceito religioso. Para isso, foi realizada uma busca nas bases de dados (SciElo) e Periódicos CAPES, utilizando os descritores “religious prejudice” e “preconceito religioso”. A busca inicial resultou na identificação de 96 publicações, e após a aplicação dos filtros, o número foi reduzido para 26 trabalhos. Dos 26 artigos selecionados, metade são da área da psicologia (n=13), com destaque para a psicologia social (n=5), os demais artigos são de áreas como sociologia, antropologia, ciências sociais, ciências políticas, educação e música. As publicações nacionais concentram-se no racismo religioso direcionados as religiões de matriz africana, uma vez que os adeptos a essas crenças são os principais alvos de discriminação no país. No que se refere ao preconceito contra outras religiões, seis artigos abordam a discriminação contra muçulmanos, e um artigo trata do preconceito contra ateus. Além disso, foram encontrados artigos que abordam intervenções de combate ao racismo religioso. Os resultados indicam a necessidade de ampliar as discussões e implementar ações mais efetivas para combater o racismo e o preconceito religioso, considerando os prejuízos que esses fenômenos causam tanto no nível individual quanto no coletivo.

Autoeﬁcácia na Transição Escola-Trabalho: Uma Revisão de Escopo.

seg, 10 ago 2026 00:00:00 -0300

Pesquisas sobre a transição escola-trabalho têm investigado a influência de diferentes variáveis nesse processo, entre elas a autoeficácia. Este estudo objetivou sistematizar as contribuições de estudos empíricos e teóricos publicados em periódicos científicos que focalizam a autoeficácia no contexto da transição escola-trabalho. A busca foi realizada nas bases de dados: SciELO (824 estudos), PsychInfo (488), PubMed (73), ERIC (13) e Pepsic (2), por meio dos temos “autoeficácia”, “auto-eficácia”, "self-efficacy”, "transição escola-trabalho" e "school to work transition”, sem critério temporal de exclusão. Foram identificados 47 trabalhos que atendiam os requisitos de inclusão, com os termos presentes em pelo menos dois de três campos (títulos, resumos ou palavras-chaves). Os estudos foram organizados nas categorias: ano da publicação, população-alvo, método e instrumentos utilizado, tópicos investigados, principais resultados, e pistas apontadas pelos autores para futuras investigações. Os resultados mostram aumento dos estudos nos últimos anos, maior número de pesquisas com estudantes universitários (46,8%), seguido do ensino médio (14,9%). A maioria (83,61%) das investigações foi desenvolvida por meio de métodos quantitativos, utilizando 26 instrumentos para avaliar a autoeficácia em diferentes contextos. Os achados evidenciam a importância de desenvolver a autoeficácia nas intervenções na transição escola-trabalho. Investigações com estudos longitudinais são recomendados.

Palavras-chave: autoeficácia; transição escola-trabalho; revisão da literatura; estudantes

Imagem e Insatisfação Corporal em Homens Gays e Bissexuais: Revisão Crítica de Literatura

Luiz Guilherme Lima Silva, Mozer de Miranda Ramos, Elder Cerqueira- Santos — seg, 31 ago 2026 00:00:00 -0300

A imagem corporal se refere à percepção e atitudes em relação ao corpo, sendo influenciada por diversos fatores. Nesse contexto, a insatisfação corporal constitui um construto central, sendo descrita como a avaliação negativa de uma caraterística do corpo ou aparência física. Dada a escassez de estudos que abordam modelos explicativos sobre a imagem e insatisfação corporal em minorias sexuais — mais especificamente homens gays e bissexuais — esta revisão teve como objetivo analisar criticamente os principais modelos teóricos utilizados para compreensão desse fenômeno nessa população. Os modelos analisados foram: a teoria da objetificação, o modelo de influência tripartite, o modelo do estresse de minoria e a teoria do estresse intraminoritário. Os achados indicaram diferenças no nível de insatisfação corporal em função de algumas variáveis sociodemográficas, a exemplo da idade, gênero, orientação sexual e identidade étnico-racial. Evidenciou-se a relevância de fatores contextuais, a exemplo da influência dos pares, redes sociais, estressores minoritários e intraminoritários para o desenvolvimento da insatisfação corporal. Identificou-se que parte dos modelos não abarcou o público bissexual e nenhum abordou questões acerca da imagem corporal em homens transexuais, limitando a compreensão de variáveis que influenciam a imagem e insatisfação corporal nesses grupos. Diante dos achados, conclui-se que os modelos teóricos analisados abordaram a relevância de variáveis contextuais como os principais fatores que influenciam a insatisfação corporal em homens gays e bissexuais, entretanto, persiste uma lacuna na literatura no que diz respeito à inclusão de homens bissexuais e homens transexuais de orientação sexual minoritária.

A Contribuição dos Grupos Terapêuticos na Atenção Psicossocial: Uma Revisão Integrativa

sex, 04 set 2026 00:00:00 -0300

Com o avanço da Reforma Psiquiátrica brasileira, os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) foram instituídos para promover um cuidado territorializado e contínuo. Nesse contexto, os grupos terapêuticos assumem grande relevância nos processos de reabilitação psicossocial, o que torna necessário revisitar e sistematizar as práticas desenvolvidas a partir dessas experiências no cenário brasileiro. Este artigo objetiva, assim, analisar como os grupos terapêuticos contribuem para a reabilitação psicossocial de pessoas em sofrimento psíquico grave e persistente. A metodologia consiste em uma revisão integrativa em seis etapas, conforme diretrizes do protocolo PRISMA. Foram realizadas buscas nas bases BVS, SciELO e PePSIC (2016–2024). Os dados também foram avaliados com base no sistema GRADE e submetidos à análise temática. Dez artigos compuseram o corpus da revisão, com predominância de abordagens qualitativas. A análise identificou sentidos recorrentes, como o fortalecimento de vínculos, a promoção da autonomia, a superação de obstáculos estruturais nos serviços e a convergência das práticas grupais com os princípios da Reforma Psiquiátrica. As práticas grupais nos CAPS fortalecem vínculos, promovem o sentimento de pertencimento, estimulam a autonomia dos usuários e favorecem a reinserção social. Todavia, há limitações como escassez de recursos, rotatividade de profissionais e dificuldade de manter a continuidade das atividades.

Palavras-chave: grupos; saúde mental; saúde pública; políticas públicas; revisão integrativa

Formação em Psicologia: Um Compromisso Coletivo

seg, 10 ago 2026 00:00:00 -0300

Editorial