Intervenções Analítico-Comportamentais para Redução de Comportamentos Estereotipados: Uma Revisão de Literatura

.

Autores/as

Palabras clave:

Análisis Conductual Aplicado, Autismo, estereotipia, intervención, psicologia conductual

Resumen

Resumen

Las respuestas estereotipadas en individuos dentro del espectro autista impactan en diferentes esferas de la vida de estos individuos. En el presente estudio fueron actualizadas revisiones bibliográficas previas, con el objetivo de caracterizar intervenciones sobre conductas estereotipadas, entre 2012 y 2020. La búsqueda se realizó en las bases de datos Eric, Lilacs, Medline, Pubmed y Science Direct, identificándose 14 artículos. Hubo un cambio en los informes actuales en cuanto a la definición de respuestas estereotipadas por su topografía y función, cuando anteriormente solo se mencionaba la topografía. No hubo diferencias sustanciales entre los resultados anteriores y actuales con respecto a: mantenimiento debido a consecuencias automáticas; el uso, en la mayoría de las intervenciones, de estrategias punitivas y poca planificación para la generalización a otros contextos. Los aspectos inalterados observados en los estudios analizados reflejan puntos a revisar en nuevos estudios para el mejoramiento de la investigación aplicada en el área.


Palabras clave: Análisis Conductual Aplicado, autismo, estereotipia, intervención, psicología conductual.

Biografía del autor/a

Paula Suzana Gioia, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Tiene una licenciatura en Psicología por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo (1975), una maestría en Educación (Psicología de la Educación) por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo (1996) y un doctorado en Educación (Psicología de la Educación) por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo (2001). Es miembro del grupo de investigación del CNPq: Análisis del Comportamiento: Investigación e Intervención. Actualmente, es profesora asistente en la Pontificia Universidad Católica de São Paulo y docente permanente del Programa de Psicología Experimental: Análisis del Comportamiento. Tiene experiencia en el área de Psicología, con énfasis en Análisis del Comportamiento, actuando principalmente en los siguientes temas: enseñanza, formación de formadores, control de estímulos y TEA.

Marcos Spector Azoubel, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Tiene un doctorado en Psicología Experimental: Análisis del Comportamiento por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo (2018). Realizó una pasantía de posdoctorado (2019-2020), como becario de PNPD/CAPES, en el Programa de Estudios de Posgrado en Psicología Experimental: Análisis del Comportamiento (PEXP) de la Pontificia Universidad Católica de São Paulo (PUC-SP). Actualmente es docente en la licenciatura en Psicología y en el PEXP de la PUC-SP.

Luiz Felipe Cruz, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Profesor de Psicología en la Pontificia Universidad Católica de São Paulo. Doctor en Psicología Experimental: Análisis del Comportamiento por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo. Máster en Psicología Experimental: Análisis del Comportamiento por la misma institución. Psicólogo graduado por la PUC-SP. Investigaciones y áreas de interés en comportamiento alimentario, desarrollo atípico, salud pública y democratización de la ciencia.

Publicado

2025-08-18

Cómo citar

Tufolo, A. P., Gioia, P. S. ., Azoubel, M. S., & Cruz, L. F. (2025). Intervenções Analítico-Comportamentais para Redução de Comportamentos Estereotipados: Uma Revisão de Literatura: . Cuadernos De psicología, 5(2), 28. Recuperado a partir de https://cadernosdepsicologia.org.br/index.php/cadernos/article/view/277