Difusión científica y COVID-19: un analista de comportamiento en comunicación con el público

Autores/as

  • Martha Hübner Universidade de São Paulo

Palabras clave:

Palabras-clave: divulgación científica, análisis de comportamiento, principios básicos, COVID-19

Resumen

Este texto presenta la descripción de seis videos y tres entrevistas producidas por el autor durante el año 2020, sobre la pandemia COVID-19, para la población en general. Los videos fueron producidos por la propia autora; se concedió una entrevista al periódico Nexo y otras dos a Globonews. En cada uno de los videos y entrevistas, los contenidos abordaron los principios del Análisis Experimental de Conducta que explicaron las contingencias vigentes desde el inicio de la pandemia hasta noviembre de 2020, con instrucciones sobre las conductas que deben presentarse y las que deben evitarse, así como posibles determinantes de cada uno. Principios como el refuerzo positivo, negativo, control verbal, control aversivo, paradigma de ansiedad, triple contingencia y el modelo de selección de consecuencias, entre otros, fueron abordados en los videos y entrevistas, así como explicados en este artículo. Los contenidos también incluyeron datos de la realidad del COVID-19 en ese momento, como número de muertes, tasas de aislamiento social y comportamiento de la población de la ciudad de São Paulo, datos que controlaron el comportamiento del autor en la difusión de la ciencia a mayor escala. El énfasis de los videos y entrevistas fue que en ausencia de una vacuna y tratamientos farmacológicos, el tratamiento debe ser conductual. Se concluyó, en este contexto, sobre la importancia de la divulgación científica y la comunicación constante con la población laica, enfrentando el desafío de mantener un lenguaje sencillo, sin perder precisión, claridad y base empírica, además de ejercer la responsabilidad social del científico.

Publicado

2021-10-21

Cómo citar

Hübner, M. (2021). Difusión científica y COVID-19: un analista de comportamiento en comunicación con el público. Cuadernos De psicología, 1(1), 18. Recuperado a partir de https://cadernosdepsicologia.org.br/index.php/cadernos/article/view/81