‘Matriz del Interés Superior’: Centrándose en el Interés Superior del Niño/Adolescente en la Custodia

Autores/as

  • Josimar Antônio Alcântara Mendes Universidade de Oxford

Palabras clave:

Mejores Intereses de la Niñez; Custodia y Convivencia; Divorcio; Toma de Decisiones; Derecho de Familia.

Resumen

muchos profesionales que trabajan directamente o indirectamente con niñas, niños y adolescentes utilizan términos como “protección integral”, “desarrollo peculiar”, “superior interés” y “sujeto de derechos”, pero a menudo desconocen los orígenes históricos de estos conceptos, especialmente en casos de custodia y convivencia. Este artículo examina la trayectoria histórica del “principio de lo superior interés”, su relación con el desarrollo biopsicosocial y emocional de niñas, niños y adolescentes, y presenta una herramienta práctica, la “Matriz de los Superiores Intereses”, destinada a apoyar a los profesionales psicosociales en el enfoque hacia estos intereses. La herramienta propuesta destaca la comprensión y evaluación de factores de riesgo y protección, esenciales para la protección integral de la niñez y la adolescencia. La Matriz se basa en una tesis doctoral que comparó los procesos de toma de decisiones sobre custodia y convivencia tras la separación conyugal en Brasil y en Inglaterra. Se presentan resultados de una “evaluación de usuários” realizada con psicólogos(as), trabajadores(as) sociales y abogados(as) que participaron en una capacitación sobre el uso de la Matriz mediante un taller práctico. En general, estos profesionales reconocieron la pertinencia y adecuación de la “Matriz de los Superiores Intereses” para evaluar el bienestar biopsicosocial y emocional de niñas, niños y adolescentes en disputas de custodia, subrayando su importancia en casos de alta complejidad.

Publicado

2025-07-06

Cómo citar

Mendes, J. . A. . A. . (2025). ‘Matriz del Interés Superior’: Centrándose en el Interés Superior del Niño/Adolescente en la Custodia. Cuadernos De psicología, 5(2), 20. Recuperado a partir de https://cadernosdepsicologia.org.br/index.php/cadernos/article/view/339