Fatores sociais e de ambiente educacionais que se associam à expressão criativa

Abstract

No artigo, são descritas características pessoais - como traços de personalidade, motivação instrínseca, habilidades cognitivas, expertise e habilidades interpessoais, que ajudam a explicar por que algumas pessoas apresentam uma expressiva produção criativa e outras não, mesmo quando as condições ambientais são favoráveis. São também apresentados fatores do ambiente educacional que têm influência na expressão criativa, sinalizando críticas feitas à escola por não alimentar a criatividade, embora se observe um reconhecimento crescente da necessidade de se contemplar o desenvolvimento da capacidade de criar. São ainda apontadas estratégias que favorecem e promovem o desenvolvimento do potencial criador a serem implementadas pelo professor.