. Enseñanza de la Psicología del Desarrollo
Análisis de los Planes de Estudio de la Asignatura
Palabras clave:
psicología del desarrollo; enseñanza de la psicología; formación del psicólogo; licenciatura; enseñanza superiorResumen
La Psicología del Desarrollo es un área fundamental en la formación del psicólogo. Formas distintas de organización de contenidos en materias obligatorias en el currículo de la licenciatura reflejan características, necesidades y tendencias en la enseñanza del desarrollo humano en psicología. El objetivo de este estudio fue el de analizar los planes de estudio de Psicología del Desarrollo (PD) de cursos de licenciatura en Psicología de las Universidades Federales Brasileñas. Fueron encontrados 147 planos de estudio en 58 currículos de 45 universidades. Dos análisis temáticos (AT) fueron realizados sobre el contenido de los planes de estudio: AT codebook y AT reflexiva. Los resultados evidenciaron que, en su mayoría, las asignaturas presentan conceptos básicos del desarrollo humano, mencionan teorías sin indicar los autores, organizan los contenidos en etapas y dominios del desarrollo, tratan de los contenidos teóricamente y, raramente con actividades prácticas, abordan el aprendizaje e incluyen muy tímidamente estudios del envejecimiento. Por otro lado, en general, no abordan una visión interdisciplinaria del área, tampoco las relaciones con la práctica profesional del futuro psicólogo, el contexto escolar en el estudio del desarrollo, la aproximación de descubrimientos científicos en investigación, el estudio del desarrollo atípico, aspectos culturales y temas contemporáneos a la organización social. La discusión refleja sobre la enseñanza de PD en Brasil y las vías de actualización de los planes de estudio y sus currículos.
