Memoria y fake news

contribuciones de la psicología cognitiva para el fenómeno de la desinformación

Autores/as

Palabras clave:

Memoria, Cognición, Desinformación, Noticias falsas, Fake news

Resumen

Aunque la información falsa se ha utilizado sistemáticamente con fines políticos y económicos durante varios siglos, recientemente ha alcanzado niveles de influencia y “contagio” sin precedentes. Esto se produce como consecuencia de una serie de factores, sobre todo tecnológicos y económicos. Una plétora de términos, como fake news, desinformación, contrainformación, desinformación, entre otros, han sido utilizados para describir el fenómeno, que es complejo y demanda investigación en múltiples áreas. Sin embargo, existe escasez de literatura en psicología cognitiva relacionada con el tema, especialmente sobre la memoria. Esta escasez es aún mayor en la literatura disponible en portugués. Para reducir esta brecha, nuestro objetivo en este artículo es establecer puentes entre estos fenómenos y las teorías de la memoria. Además de este esfuerzo más teórico, realizamos una breve revisión de publicaciones en portugués e inglés que presentan datos experimentales sobre el fenómeno. La mayoría de los estudios de psicología cognitiva encontrados abordan el fenómeno a través de los procesos de razonamiento y decisión, pero desatienden los procesos de memoria. Informações falsas raramente são completamente novas, e nossos processos de raciocínio e tomada de decisão dependem especialmente de nossa memória semântica para decidir o que é real e o que é falso. Portanto, levar em consideração os processos de memória é essencial não apenas para melhor compreender o fenômeno, mas também para lidar com ele de maneira eficaz.

Biografía del autor/a

Matheus Philippe de Faria Santos, UFMG

Bacharel em Psicologia pela UFMG com intercâmbio no ISCTE-IUL, especialista em Saúde Mental e Atenção Psicossocial pela Universidade Estácio de Sá, mestre em Neurociências pela UFMG e doutorando em Psicologia: Cognição e Comportamento pela mesma Universidade. É membro do Grupo de Pesquisa em Memória e Cognição (GPMC) e pesquisa, atualmente, sobre memória de reconhecimento e conformidade de memória sob uma perspectiva da Psicologia Cognitiva e Neurociências.

Thales Augusto Ferreira Andrade, UFMG

Bacharelando em Psicologia pela UFMG e membro do Grupo de Pesquisa em Memória e Cognição (GPMC).

Antônio Jaeger, UFMG

Professor de Psicologia na Universidade Federal de Minas Gerais, líder do Grupo de Pesquisa em Memória e Cognição (GPMC), doutor em Psicologia pela UFRGS com pós-doutorados na Washington University, na PUCRS e na USP. Sua pesquisa é focada em processos básicos de memória humana sob uma perspectiva da Psicologia Cognitiva e da Neurociência Cognitiva.

Publicado

2024-12-19

Cómo citar

Santos, M. P. de F. ., Andrade, T. A. F. ., & Jaeger, A. (2024). Memoria y fake news: contribuciones de la psicología cognitiva para el fenómeno de la desinformación. Cuadernos De psicología, 5(1), 34. Recuperado a partir de https://cadernosdepsicologia.org.br/index.php/cadernos/article/view/220